June 11th, 2019

мышь

Дебора Макнамара (Dr. Deborah MacNamara) Цифровой мир лишает ребенка собственных идей

Я помню, как была вне себя от радости, когда родители купили нашу первую посудомойку. В одночасье я была избавлена от нелегкого труда мытья обеденных тарелок. Но когда мои родители купили наш первый цветной телевизор, я была в еще большем восторге! До сих пор с улыбкой говорю детям: «Когда-то мама смотрела черно-белый телевизор!»
Настольные игры, проигрыватель граммофонных пластинок, бумажные книги, гитара, теннисные ракетки и игры на свежем воздухе – вот то, чем были наполнены мои выходные и летние каникулы. Я испытываю нежную привязанность к этому опыту, особенно потому, что вижу, как все меняется под влиянием технологий. Моим детям доступно любое кино по запросу, они хорошо ориентируются в itunes*. Когда они играют, я слышу, как их Барби говорят по мобильным телефонам, а куколки Полли изобретают устройства-навигаторы для ориентации на местности. В такие моменты я чувствую, будто нахожусь между двух миров. Я иммигрант в этом цифровом мире, а для моих детей он родной, они в нем родились. Они не знали мира без интернета, компьютера, мобильных устройств и экранов с навигацией.
Нам нравятся технологии, и кому бы они могли не понравиться. Они дали нам инструменты, чтобы делать то, о чем когда-то мы только мечтали! Однако фактически каждый наш шаг вперед несет с собой и потери. Как родитель, который растит детей в цифровом мире, я вынуждена задумываться о том, действительно ли эти технические устройства – то, в чем нуждаются мои дети? Как мне воспринимать эти новые инструменты и какую роль они играют в жизни моих детей?
. ПРОДОЛЖЕНИЕ